课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：177-178.

试析初中语文阅读教学中存在的问题及改善策略

胡梅
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：177-178.
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试析初中语文阅读教学中存在的问题及改善策略

胡梅1
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作者信息

  • 1. 重庆外国语学校 重庆404100
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摘要

阅读是初中语文教育教学的重要组成部分,然而现阶段我国初中语文阅读教学中仍然存在很多问题,难以摆脱传统模式下语文阅读教学面临的一些尴尬局面(例如教师教学过程中带有功利性,只重视考试内容的讲授,导致学生机械的接受知识而没有提高自身的语文素养;教师采用“填鸭式”教学模式,没有更好地与学生进行互动和讨论,导致学生的创新思维没有得到激发等).要提高教学质量,就必须针对初中语文阅读教学中存在的问题进行思考,通过教学行为和教学观念的创新来使初中语文阅读教学重新焕发活力.

关键词

初中语文/阅读教学/问题/改善策略

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
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