课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：183.

浅谈初中生英语书面表达之有效途径

农小艳
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：183.
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浅谈初中生英语书面表达之有效途径

农小艳1
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作者信息

  • 1. 百色靖西市第四中学 广西靖西533899
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摘要

在中学英语教学中,书面表达的要求标准相对不高,因而也一直没有得到相应的重视.素质教育要求培养和发展学生的英语语言能力、思维能力及交际能力,以促进学生全面发展.因此,中学英语教师必须要采取有效策略,切实提高学生英语书面表达能力.

关键词

中生/英语书面表达/有效途径

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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