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PEP小学三年级英语教学情况分析及对策
PEP小学三年级英语教学情况分析及对策
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中文摘要:
本文从三年级英语教学内容、三年级英语教学的现状、三年级儿童心理特点等几个方面进行分析,并提出解决问题的几个对策,以更好地利于三年级英语的教学工作.
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作者:
范国萍
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作者单位:
浙江省绍兴市皋埠镇中心小学 浙江绍兴312000
关键词:
三年级
英语教学
对策
出版年:
2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(3)
参考文献量
2