国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究(新教师教学)
2017,
Issue
(3) :
207.
小学语文教育中学生的个性培养的新思考
董月冉
课程教育研究(新教师教学)
2017,
Issue
(3) :
207.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文教育中学生的个性培养的新思考
董月冉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古赤峰市红山区第九小学 内蒙古赤峰024000
折叠
摘要
教育的实质是通过传播知识来对人进行培养和创造,推动学生的个性化发展,以此来为社会培养出更多优秀的人才.小学学生作为祖国未来的建设人,其基础性教育地位促使教师必须在教育过程中采用积极有效的措施来促成小学生个性的形成和发展,从而为学生今后的学习和全面发展奠定基础.本文将就如何在小学语文教学中采取有效措施促成学生个性形成进行简要论述.
关键词
小学教育
/
语文教学
/
个性培养
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子:
0.043
ISSN:
2095-3089
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果