课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：212-213.

基于新课标下小学数学的有效教学探析

高国荣
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：212-213.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于新课标下小学数学的有效教学探析

高国荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 驻马店市驿城区刘阁办事处单高楼小学 河南驻马店463000
  • 折叠

摘要

在新课程改革的环境下,教师只有不断更新教学观念,运用给力的教学方法和制定合理的评价机制才能有效地实施小学数学教学.

关键词

小学数学/有效教学/标准

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文