课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：224-225.

初中数学与小学数学的衔接探讨分析

李建生
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：224-225.
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初中数学与小学数学的衔接探讨分析

李建生1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县三合初级中学 重庆405400
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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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