课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：225-226.

浅谈新课标下高中数学教师角色的转换

王晓梅
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：225-226.
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浅谈新课标下高中数学教师角色的转换

王晓梅1
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作者信息

  • 1. 内蒙古海拉尔区第三中学 内蒙古呼伦贝尔150700
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摘要

中学数学课程改革成败的关键在数学教师.为使中学数学课程改革能够深入下去,使新的中学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的,根据素质教育目标,新的高中数学教学大纲和高中数学课程标准框架,对中学数学教师的角色应做认真的研究.

关键词

高中数学/课程改革/教师/新要求

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
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