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小学数学教学创设有效问题情境琐议

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张建平

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吉林省通榆县实验小学 吉林通榆137200

2017

课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(3)
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