课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：259.

浅谈评讲初中思品试卷的有效策略

钟裕民
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：259.
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浅谈评讲初中思品试卷的有效策略

钟裕民1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市塘厦初级中学 广东东莞523000
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摘要

当前,思品试卷评讲中存在着一些不足之处,本文就提高思品试卷评讲的教学效果提出了五点具体的策略,一是做好课前备课,二是把握课堂的动静关系,三是追求合理答案,四是合理使用追问方式,五是培养学生的解题能力.

关键词

初中思品/试题评讲/教学策略

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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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