课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：260-261.

巧设教学情境体验数学生活化

朱长剑
课程教育研究(新教师教学)2017，Issue(3) ：260-261.
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巧设教学情境体验数学生活化

朱长剑1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县瞻榆镇明德小学校 吉林通榆137200
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出版年

2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会

课程教育研究(新教师教学)

影响因子：0.043
ISSN：2095-3089
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