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希望的田野——乡村生活在小学语文课程资源中的开发与利用
希望的田野——乡村生活在小学语文课程资源中的开发与利用
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中文摘要：
随着新课改的层层推进,如何开发利用乡村生活作为课程资源已经成为我们农村小学教师的重要任务.教师利用乡村生活的本土资源、新农村文化建设、浓浓的人文关怀、丰富多彩的活动,引导学生观察,积累,感悟,培养和发展学生的语文素养,体现课程资源的价值.
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作者：
梁守霞
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作者单位：
山东省泰安市宁阳县乡饮乡韦周中心小学 山东宁阳271403
关键词：
乡土资源
新农村文化建设
人文关爱
丰富多彩的活动
出版年：
2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
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