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对高中物理课堂教学中资源有效性应用的几点探讨——以动力学部分为例
对高中物理课堂教学中资源有效性应用的几点探讨——以动力学部分为例
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中文摘要：
高中物理作为一门重要的基础课程,在培养学生动手能力和逻辑思维能力方面发挥了重要的作用.本文简要分析了高中物理课堂教学中资源有效应用的意义,介绍了当前的应用现状和阻碍资源有效应用的主要因素,最后还对提高高中物理教学中资源利用率的有效途径进行了探讨.
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作者：
汤玉明
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作者单位：
广州市花都区秀全中学 广东广州510800
关键词：
高中物理
教学资源
资源利用率
动力学
出版年：
2017
课程教育研究(新教师教学)
中国外语学习学研究会
课程教育研究(新教师教学)
影响因子：
0.043
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
1
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