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高职双创教育"微企"实战教学模式探讨——以广州城建职业学院为例

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结合创新创业人才的时代需求,探讨双创人才培养中重理论轻实践、"双创"教育与专业融合不深、未能充分利用"互联网+"、创业项目难落实等问题.广州城建职业学院针对探索提出了"创业活动的专业根植性、教学模式的社会适应性、创业工具的经济契合性"三性创新创业教学理念;以理念、模式、平台为切入点,凝炼践行了"一中心、二融合、三孵化'微企'实战教学模式",人才培养质量持续向好,学校双创影响力大幅提升.

王爱文

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广州城建职业学院创业教育学院,广东广州 510925

高职 双创人才 微企 实战教学模式

全国教育科学规划教育部青年课题

EFA150367

2020

科技创业月刊
湖北省科技信息研究院

科技创业月刊

影响因子：0.254
ISSN：1672-2272
年,卷(期)：2020.33(2)
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