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基于学科分类视角的高校产学研绩效研究——以中国台湾技职高校为例

A Study of Performance of Industry-University-Research Cooperation from Academic Discipline Perspective

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产学研合作不仅促进科研,也是一种经济活动,通过科学发展和技术创新促进经济发展.职业教育在中国台湾地区产品开发与技术研究中扮演重要角色,以中国台湾地区科技职业院校八大学科分类为例,探讨其产学研绩效(专利、论文和科研课题立项),实证分析中国台湾地区技职高校学科分类的产学研成果和分布.结果表明,农学院、工程学院获得政府拨款和产业基金最高,其专利产出和高质量论文产出也相应最高,体现了这两类学科在产学研成果上紧跟政府和产业需求,也从侧面体现了政府和产业的推动对高校产学研绩效的促进作用.

周为、周思思

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湖南农业大学公共管理与法学学院,湖南长沙 410128

产学研绩效 学科分类 技职高校

湖南省社会科学基金湖南省教育厅科学研究项目湖南农业大学公共事业管理专业综合改革阶段性成果

15YBA19016C0788

2020

科技创业月刊
湖北省科技信息研究院

科技创业月刊

影响因子：0.254
ISSN：1672-2272
年,卷(期)：2020.33(5)
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