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校企融合背景下电子信息专业人才培养体系研究

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以深化产教融合、校企合为背景,在课程体系重构、实践基地建设、校企融合协同育人等方面进行改革和实践.构建“基础平台+个性培养模块+行企评价”的理论课程体系和“校企实习+校企实训+校企毕设+就业”一体化人才培养实践教学体系;打造“校内教师+行业专家+企业工程师”的“多主体”教育团队;形成了贯穿学生4年学习生活、良性循环的全程立体式创新人才培养体系,实现高校与政府、企业的产教融合和协同育人.

齐明、刘付刚、赵金宪、张洪全、时颖

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黑龙江科技大学,黑龙江哈尔滨150022

人才培养 校企融合 课程体系 实践教学体系 电子信息类

黑龙江省教育厅规划课题

GJC1215058

2020

10.3969/j.issn.1672-2272.202005029

科技创业月刊
湖北省科技信息研究院

科技创业月刊

影响因子：0.254
ISSN：1672-2272
年,卷(期)：2020.(6)
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