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设计思维教育的现状、挑战与对策

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设计思维作为创新过程中的一种思维方式,是培养学生创新创造能力的重要内容,同时在提升教师教学能力方面也提供了有效的方法.梳理设计思维教育相关的研究现状;探讨设计思维教育应用面临的困境与建议,以期为设计思维教育提供参考.

彭梓涵、王运武

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重庆广播电视大学远程教育中心,重庆 400050

江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州 221116

设计思维 教育应用 21世纪技能 挑战与建议

2021

10.3969/j.issn.1672-2272.202106069

科技创业月刊
湖北省科技信息研究院

科技创业月刊

影响因子：0.254
ISSN：1672-2272
年,卷(期)：2021.34(12)
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