科技创业月刊2022，Vol.35Issue(7) ：108-110.DOI:10.3969/j.issn.1672-2272.202202008

基于创新主导多元协同教研融合模式的研究生科研能力培养研究

胡煜寒
科技创业月刊2022，Vol.35Issue(7) ：108-110.DOI:10.3969/j.issn.1672-2272.202202008
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基于创新主导多元协同教研融合模式的研究生科研能力培养研究

胡煜寒1
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作者信息

  • 1. 辽宁科技大学理学院,辽宁鞍山 114051
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摘要

加强创新人才培养是知识经济时代发展的必然要求.以培养研究生科研创新能力为主旨,围绕学校创新性应用型人才培养目标,从实施以创新技术为导向的教学模式改革、构建深度教研融合的实践教学体系、打造"教-学-研-创"的多元协同培养模式三方面着手,提出了创新主导多元协同教研融合的研究生科研能力培养模式.

关键词

研究生/科研能力/多元协同/教研融合/教育改革与实践/人才培养模式

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基金项目

辽宁科技大学研究生教育改革与创新项目(2021YJSCX06)

出版年

2022
科技创业月刊
湖北省科技信息研究院

科技创业月刊

影响因子：0.254
ISSN：1672-2272
参考文献量6
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