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二外日语教学中的几点思考
二外日语教学中的几点思考
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中文摘要：
二外日语教学有其重要性意义，而学生在学习中面临一些困难，这也是关系教学效果的难点。只有对日语的文字形成历史、文化背景，特殊的语言特征等进行了解，把握学习的关键时期，改变传统的教学模式，日语的教与学才能达到良好的效果。
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作者：
陶珍利、柳丽
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作者单位：
武汉生物工程学院,湖北·武汉,430415
关键词：
日语
文化
关键期
教学模式
出版年：
2009
科教导刊
湖北省科学技术协会
科教导刊
影响因子：
0.225
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2009.
(6)
参考文献量
2
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