科教导刊2020，Issue(1) ：34-35.

基于Pro/E课程的项目化教学考核评价方式改革探究

Research on the Reform of Assessment and Evaluation Method of Project-based Teaching Based on Pro/E Course

江鹏 李晓艳 王知鸷 吴王平 苗乃明 王琦
科教导刊2020，Issue(1) ：34-35.
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基于Pro/E课程的项目化教学考核评价方式改革探究

Research on the Reform of Assessment and Evaluation Method of Project-based Teaching Based on Pro/E Course

江鹏 1李晓艳 1王知鸷 1吴王平 1苗乃明 1王琦1
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作者信息

  • 1. 常州大学机械工程学院 江苏·常州 213164
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摘要

Pro/E三维造型课程采用项目教学法进行授课之后,传统的采用上机考试和平时成绩相结合的考核方式已经不再适合.本文设计了Pro/E三维造型课程考核评价模式,更加注重教学过程中项目的执行过程和成果考核,弱化最终的上机综合考评,激发学生的学习积极性和获得感,促进学生更好掌握三维造型的知识和能力.

关键词

Pro/E/项目化教学/考核评价

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基金项目

常州大学机械工程学院教育教学改革项目(JXJY2017005)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量5
参考文献量3
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