摘要
目前社会处在技术飞速发展的新时代,"自动控制理论"作为机电专业、自动化等相关专业的理论基础课程,是一门工程性比较强的专业理论课程.本文针对"自动控制理论"课程在教育教学方面的现状进行思考,从理论教学及学生学习的双重角度探讨新时代下"自动控制理论"课程的教学内容与方法,提高学生在新背景下实践应用所要求的能力及"自动控制理论"课程的教学质量.
基金项目
西华大学高等教育研究中心2019年开放课题(GDJY2019-020")
西华大学2017年校级教学团队"信息与通信工程教学团队"建设项目()
2018-2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目()
教育部产学合作协同育人项目(201802151017)
1(201801129114)