科教导刊2020，Issue(2) ：101-102.

"双一流"背景下医药卫生管理类专业双语教学效果评价及问题分析——以贵州医科大学为例

The Evaluation and Analysis of Bilingual Education for the Majors of Medical and Health Management Based on the Double First Class Project——A Case Study of Guizhou Medical University

樊兴颖 常悦 禄晓龙 周涵妮 吴俊澈
科教导刊2020，Issue(2) ：101-102.
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"双一流"背景下医药卫生管理类专业双语教学效果评价及问题分析——以贵州医科大学为例

The Evaluation and Analysis of Bilingual Education for the Majors of Medical and Health Management Based on the Double First Class Project——A Case Study of Guizhou Medical University

樊兴颖 1常悦 1禄晓龙 1周涵妮 1吴俊澈1
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作者信息

  • 1. 贵州医科大学医药卫生管理学院 贵州·贵阳 550025
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摘要

为推进我国世界一流大学和一流学科建设,提升高等教育综合实力和国际竞争力,双语教学在医药卫生管理实践型、复合型的人才培养体系中具有重要作用.本研究通过贵州医科大学医药卫生管理类专业学生对双语课程教学效果的评价,分析了当前双语教学开展过程中存在的问题,从而探讨提高医药卫生管理类专业双语教学和教学质量的方法或策略.

关键词

医药卫生管理/双语教学/教学效果/策略

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基金项目

贵州省教育厅一流大学重点建设项目(课程重点建设项目( 黔教高发[2017]158号)

贵州医科大学教学工程项目(网络课程类项目( 校发[2018]59号)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量2
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