科教导刊2020，Issue(2) ：116-117.

基于四个回归探索"互换性与测量技术基础"的教学

On the Basis of Four Regressions to Explore the Teaching of"Interchangeability and Measurement Technology Foundation"

孙波
科教导刊2020，Issue(2) ：116-117.
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基于四个回归探索"互换性与测量技术基础"的教学

On the Basis of Four Regressions to Explore the Teaching of"Interchangeability and Measurement Technology Foundation"

孙波1
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作者信息

  • 1. 云南农业大学 云南·昆明 650201
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摘要

围绕"四个回归",展开对"互换性与测量技术基础"的教学.采用以学生为主的教学,以学习为中心的课堂,调动学生学习的积极性,激发学生的潜力;将教书育人有机统一,以德立身、以德立学、以德施教,与时俱进加强学习,以扎实的知识进行高水平的教学和教学改革;始终坚持"立德树人"的理念,把"课程思政、专业思政"作为育人要素和责任深入到教学之中,培养思想素质过硬、技术能力强的学生;将"中国梦、强国梦"的信念植入学生心中,为社会主义培养合格的接班人.

关键词

互换性/回归常识/回归本分/回归初心/回归梦想

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量4
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