科教导刊2020，Issue(2) ：180-181.

工匠精神视域下中职学生劳动教育策略研究

Study on the Labor Education Strategy of Secondary Vocational School Students from the Perspective of Craftsman Spirit

隋玉亮
科教导刊2020，Issue(2) ：180-181.
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工匠精神视域下中职学生劳动教育策略研究

Study on the Labor Education Strategy of Secondary Vocational School Students from the Perspective of Craftsman Spirit

隋玉亮1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊商业学校 山东·潍坊 261011
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摘要

中职学校劳动教育是促进中职学生加强自身优秀品质建设的重要因素,但是近年来劳动教育却在很多人眼里遭到了贬低,比如将劳动进行高低贵贱的等级化区分,对学校劳动教育产生巨大的误解等,在一定程度上否定了劳动教育的意义.因此,现在的中职学校应当积极发挥主观能动性,将经济社会发展和中职学生的全面发展需要相结合,以"工匠精神"为总价值导向,正确把握劳动教育的时空逻辑,完善劳动教育的体系建构.本文将针对工匠精神视域下中职学生劳动教育策略进行简要分析.

关键词

工匠精神/中职学生/劳动教育

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量8
参考文献量1
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