科教导刊2020，Issue(10) ：84-85.

基于过度劳动问题的高校教师激励模式探究

On the Incentive Model of University Teachers Based on the Problem of Excessive Labor

喻雯
科教导刊2020，Issue(10) ：84-85.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于过度劳动问题的高校教师激励模式探究

On the Incentive Model of University Teachers Based on the Problem of Excessive Labor

喻雯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京工业大学政策研究与规划处 江苏·南京 286
  • 折叠

摘要

本文从环境外压力、教师内驱力两方面,深入分析高校教师过度劳动的因素.根据双因素理论,提出基于过度劳动问题的激励机制:一是减负性激励、保障性激励;二是适度性、合理性激励.

关键词

过度劳动/高校教师激励模式/双因素理论

引用本文复制引用

基金项目

南京工业大学"青年社科基金“项目( QNSK2016010)

南京工业大学党建与思想政治教育研究课题( SZ20190421)

南京工业大学党建与思想政治教育研究课题( SZ20180214)

江苏高校哲学社会科学研究一般项目( 2019SJA0207)

江苏省社会科学基金重点项目( 16TQA002)

江苏高校哲学社会科学基金( 2017JSB0183)

江苏省政策引导类计划项目( BR2019057)

南京工业大学"协同创新"专项研究课题( XT201907)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量2
段落导航相关论文