科教导刊2020，Issue(10) ：86-88.

立德树人视角下教师开展课程思政改革的思路分析

An Analysis Based on Teachers of the Idea on Reforming the Model of Ideological and Political Education in Curriculum from the Perspective of Morality Education

刘婷婷 朱盈盈 杨姗姗
科教导刊2020，Issue(10) ：86-88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

立德树人视角下教师开展课程思政改革的思路分析

An Analysis Based on Teachers of the Idea on Reforming the Model of Ideological and Political Education in Curriculum from the Perspective of Morality Education

刘婷婷 1朱盈盈 1杨姗姗1
扫码查看

作者信息

  • 1. 成都大学 四川·成都 60000
  • 折叠

摘要

在习近平总书记关于高校立德树人根本任务的重要精神和教育部推进一流本科课程建设背景下,本文以课程思政建设为切入点,立足教师,阐述了课程思政的基本内涵,并提出开展课程思政模式改革的思路,即充分把握课堂教学主渠道、将思想政治教育融入教学全过程、合理利用网络教学资源和积极参与第二课堂指导.

关键词

课程思政/课堂教学/网络教学资源/第二课堂

引用本文复制引用

基金项目

本文是成都大学2019年度本科教育教学改革项目( cdjgb2019047)

1( cdjgb2019058)

成都大学第一批"课程思政"校级示范课程《(序号 11)

教育部高教司2018年第二批产学合作协同育人项目( 201802154016以及)

四川省首批地方普通本科高校应用型示范课程(序号 174)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量3
参考文献量5
段落导航相关论文