科教导刊2020，Issue(10) ：110-111.

"课程思政"视域下公共基础数学的创新教学模式

Innovative Teaching Model of Public Basic Mathematics from the Perspective of"Course Ideology"

涂黎晖
科教导刊2020，Issue(10) ：110-111.
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"课程思政"视域下公共基础数学的创新教学模式

Innovative Teaching Model of Public Basic Mathematics from the Perspective of"Course Ideology"

涂黎晖1
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作者信息

  • 1. 浙江大学宁波理工学院 浙江·宁波 3500
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摘要

大学公共基础数学在高校中占有重要地位,开课量大、面对学生多.探索大学公共基础数学课程在"课程思政"理念下的创新教学模式有重要意义.本文通过创新教学模式的基本思路、创新教学模式的目标、创新教学模式的实施方案以及研究方法等层面的综述,探索了大学公共基础数学的新的教学模式.

关键词

课程思政/公共基础数学/教学模式

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基金项目

2018年宁波市教育科学领导规划小组规划课题( 2018YGH024)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量3
参考文献量2
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