科教导刊2020，Issue(10) ：116-117.

基于"翻转课堂"的英语专业教学改革与探索

Teaching Reform and Exploration of English Major Based on"Flipped Classroom"

彭宁
科教导刊2020，Issue(10) ：116-117.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于"翻转课堂"的英语专业教学改革与探索

Teaching Reform and Exploration of English Major Based on"Flipped Classroom"

彭宁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 临沂大学外国语学院 山东·临沂 276000
  • 折叠

摘要

伴随着时代的发展和进步,教育变革的步伐也紧随其后,新课程改革的推进以及国内外新型教育理念和主张的碰撞下,翻转课堂就此产生."翻转课堂"教学模式完全颠覆了传统课堂的教学模式和教学流程,使教师的角色发生转变、教学模式以及管理方法都发生了变革.本文分析了现阶段英语教学的现状、翻转课堂与传统教学模式的区别,在"翻转课堂"教学模式下,学生能够将全部精力投入到项目学习中去,教师借助新的教学手段进行课堂组织,通过讲授法和协作法的有效结合,提高学生个性化学习,以此让学生在实践过程中学到知识.

关键词

翻转课堂/英语专业/讲授法/协作法/英语教学

引用本文复制引用

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文