科教导刊2020，Issue(10) ：134-135.

信息技术环境下的课堂教学设计探讨——以"组织行为学"课堂教学设计为例

On the Design of Classroom Teaching in the Information Technology Environment——Taking the classroom teaching design of"organizational behavior"as an example

黄慧利 袁蕾 周丽娟
科教导刊2020，Issue(10) ：134-135.
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信息技术环境下的课堂教学设计探讨——以"组织行为学"课堂教学设计为例

On the Design of Classroom Teaching in the Information Technology Environment——Taking the classroom teaching design of"organizational behavior"as an example

黄慧利 1袁蕾 1周丽娟1
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作者信息

  • 1. 湖南工业大学商学院 ,湖南·株洲 42000
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摘要

翻转课堂教学给信息技术环境下课堂教学赋予新的意义.基于设计思维的课堂设计理念探讨,既是翻转课堂教学理念的贯彻,也为课堂教学设计实践提供理论支持.通过组织行为学课堂教学设计实践得出:运用整合、共生与生成理念进行教学设计,对促进信息技术环境下学习者知识的系统构建与内化、有效课堂和个性化学习有重要意义.

关键词

信息技术/翻转课堂/设计思维/教学设计理念/组织行为学

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量2
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