科教导刊2020，Issue(10) ：136-138.

基于项目式教学的全英语课程设计与评价研究

Research on the Design and Evaluation System of the Full-English Course Based on Project-based Teaching

邴振华 赵丽丽 姜红
科教导刊2020，Issue(10) ：136-138.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于项目式教学的全英语课程设计与评价研究

Research on the Design and Evaluation System of the Full-English Course Based on Project-based Teaching

邴振华 1赵丽丽 1姜红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海商学院 上海 200235
  • 折叠

摘要

顺应国际化发展趋势,在高校教学改革过程中,全英语课程已经成为本科生课程建设的一项重要改革项目,如何充分发挥学生主动性,使英语成为课程学习的助力而非阻力,成为保证教学质量的关键.项目式教学方法与全英语课程的结合设计从知识结构、教学设计和学生学习反馈等方面保障了教学质量,同时也为学生学习效果的追踪评价提供了新的评价思路.

关键词

项目式教学/全英语课程/课程设计/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

2017年上海高校示范性全英语课程建设项目(沪教委高〔2017〕44号)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量6
段落导航相关论文