科教导刊2020，Issue(11) ：31-32,35.

地方应用型本科院校毕业设计存在的问题分析与质量提高策略——以湖南工学院为例

Problem Analysis and Quality Improvement Strategy on Graduation Project in Local Applied Institute——Take Hunan Institute of Technology as an example

张松华 陆秀令 何建雄 李泽军 李理
科教导刊2020，Issue(11) ：31-32,35.
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地方应用型本科院校毕业设计存在的问题分析与质量提高策略——以湖南工学院为例

Problem Analysis and Quality Improvement Strategy on Graduation Project in Local Applied Institute——Take Hunan Institute of Technology as an example

张松华 1陆秀令 1何建雄 1李泽军 1李理1
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作者信息

  • 1. 湖南工学院 湖南·衡阳 421002
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摘要

毕业设计作为学校专业教学的重要环节,是学生大学四年学习的综合训练,也是衡量学校教学水平和质量的重要依据.在国家实施新工科和"卓越工程师教育培养计划2.0"的背景下,毕业设计实践教学改革势不可挡.本文以提高毕业设计质量为出发点,通过走访调研,归纳和分析了毕业设计存在的问题,剖析问题背后深层次的原因,结合学校自身发展提出了多方面的改进措施,可为推进毕业设计实践教学改革提供参考和借鉴.

关键词

毕业设计/问题/策略

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(教高司函〔2018〕47号)

教育部产学合作协同育人项目(201801193051)

湖南省教育规划课题(湘教科规领2014005号XJK014BGD018)

"新设地方高校"卓越计划()

湖南省教育厅教研教改项目(湘教通〔2018〕436号)

湖南省教育厅教研教改项目(湘教通〔2019〕291号)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量1
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