科教导刊2020，Issue(11) ：115-117.

现代学徒制背景下的学前教育"跟班制"教学模式探索

On the Teaching Mode of"Follow-up system"in Preschool Education under the Background of Modern Apprenticeship

张恩凯
科教导刊2020，Issue(11) ：115-117.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

现代学徒制背景下的学前教育"跟班制"教学模式探索

On the Teaching Mode of"Follow-up system"in Preschool Education under the Background of Modern Apprenticeship

张恩凯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 许昌职业技术学院 河南·许昌 461000
  • 折叠

摘要

"跟班制"是现代学徒制在学前教育专业的一种应用形式,学前教育专业高职生录取即入园,跟班实习,在幼儿园不同工作岗位上进行全方位实践锻炼,高职院校教师和幼儿园师傅双重指导,精确诊断实习生教学中存在的问题,每学期对实习情况进行双重考核,进一步加强校企一体化建设,凸显双元育人的办学特色.

关键词

跟班制/现代学徒制/学前教育/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

许昌职业技术学院2019年度高等教育教学改革研究项目( 4)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文