科教导刊2020，Issue(11) ：125-126.

以激发学习主动性和效果为目标的"工程测量"课程教学方法思考

Reflections on the Teaching Method of Engineering Survey Course aiming at Stimulating Learning Initiative and Effectiveness

肖让 张永玲 余宏远 魏宏源 王佳婷
科教导刊2020，Issue(11) ：125-126.
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以激发学习主动性和效果为目标的"工程测量"课程教学方法思考

Reflections on the Teaching Method of Engineering Survey Course aiming at Stimulating Learning Initiative and Effectiveness

肖让 1张永玲 1余宏远 1魏宏源 1王佳婷1
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作者信息

  • 1. 河西学院土木工程学院 甘肃·张掖 734000
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摘要

"工程测量"作为建设工程类专业的基础课程,涉及多种测绘仪器、测绘理论和方法,工程实践性强.该课程的教学效果直接影响学生对后续专业课程的学习乃至就业.针对学生学习该课程的主动性不够,学习效果欠佳的现状,笔者结合多年从事该课程教学的经验,就如何改进教学方法,提出几点思考.

关键词

工程测量/教学方法/主动性

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基金项目

河西学院教学研究重点项目(hXXYJY-2016-006)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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