科教导刊2020，Issue(11) ：188-189,192.

独立学院"95后"大学生学习心理的调查研究——以南京大学金陵学院为例

The Research on the Learning Mentality of the post-1995 students in Independent Colleges——Take Nanjing University Jinling College as an example

程晔 王春玲
科教导刊2020，Issue(11) ：188-189,192.
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独立学院"95后"大学生学习心理的调查研究——以南京大学金陵学院为例

The Research on the Learning Mentality of the post-1995 students in Independent Colleges——Take Nanjing University Jinling College as an example

程晔 1王春玲2
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作者信息

  • 1. 南京大学金陵学院艺术学院 江苏·南京 210089
  • 2. 南京大学金陵学院化学与生命科学学院 江苏·南京 210089
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摘要

独立学院"95后"大学生的学习心理状态表现出功利化、独立性和被动性特征,其背后与他们自律性弱、青春期的迷茫、互联网时代的多元化特征、教育制度的"失范"、就业的巨大压力以及独立学院自身不完善等因素密不可分.因此,独立学院要重视"95后"大学生的主体作用,积极构建学生支持网络,利用规范验收的契机落实"应用型"人才培养目标.

关键词

独立学院/"95后"大学生/学习心理

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基金项目

2017年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目思政专项( 2017SJBFDY349)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量1
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