科教导刊2020，Issue(12) ：23-24.

STEAM教育理念下中职机械加工类专业学生职业能力模型构建

The Construction of Vocational Ability Model of Students Majoring Mechanical Processing in Secondary Vocational School under the Concept of STEAM Education

李明鑫 李国琴 李瑞
科教导刊2020，Issue(12) ：23-24.
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STEAM教育理念下中职机械加工类专业学生职业能力模型构建

The Construction of Vocational Ability Model of Students Majoring Mechanical Processing in Secondary Vocational School under the Concept of STEAM Education

李明鑫 1李国琴 1李瑞1
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作者信息

  • 1. 天津职业技术师范大学机械工程学院 天津 300222
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摘要

STEAM教育是一种以跨学科整合知识的方式培养学生综合素养的教育理念,符合中职教育培养目标.将该理念应用于中职教育,提炼出知识迁移与整合能力、实践探索与协调能力及学科融通与延展能力为模型元素,构建出学生职业能力模型.通过分析各元素,阐明该理念下中职机械加工类专业学生应具备的知识与技能.

关键词

STEAM教育/机械加工类专业/职业能力

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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