科教导刊2020，Issue(12) ：31-33.

词汇知识与英语写作水平之间的相关性研究

A Correlated Study on Lexical Ability and EFL Writing

翟丽丽
科教导刊2020，Issue(12) ：31-33.
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词汇知识与英语写作水平之间的相关性研究

A Correlated Study on Lexical Ability and EFL Writing

翟丽丽1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学外国语学院 山西·临汾 041000
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摘要

本研究以某高校英语专业大二年级66位学生为受试,旨在揭示词汇知识与英语写作质量之间的关系,其中词汇知识由词汇广度及深度知识构成.研究结果表明词汇广度知识、词汇深度知识与写作水平均存在不同程度的相关.本研究丰富了词汇知识与写作的相关研究,并为词汇教学及学习提供一定启示.

关键词

词汇知识/英语写作/相关性

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基金项目

本文系山西省教育科学"十三五"规化2018度课题( GH-18024)

山西师范大学教学改革基金( 2018JGXM-23)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量4
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