摘要
强国梦和强军梦的感召下,高职生入伍已然构成了大学生入伍的主体.然而随着大量退伍高职生回归校园,学校还没有与之相应的德育方式.现有的德育内容与退伍复学群体产生了不协调:忽视该群体特性,德育内容过于笼统化;德育内容边界不清,容易造成退伍复学高职生价值模糊;德育内容过于程式化,存在消解退伍复学高职生超越性.结合退伍军人特性,从以军人赤诚为起点,强化价值认同勇担时代重任;以生命关怀为原点,整合德育内容激发最大潜能;以退伍复学为拐点,发扬军人本色打造工匠精神等路径尝试对德育内容进行优化.
基金项目
中国职业技术教育学会2018—2020年度职业院校德育课题研究(DGW1820GZ042)