科教导刊2020，Issue(12) ：108-109.

基于应用型人才培养的大学物理实验课教学改革——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

Teaching Reform of College Physics Experimental Course Based on Application-oriented Talent Training——Take The College of Post and Telecommunications of WIT as an example

张璐 方路线
科教导刊2020，Issue(12) ：108-109.
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基于应用型人才培养的大学物理实验课教学改革——以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

Teaching Reform of College Physics Experimental Course Based on Application-oriented Talent Training——Take The College of Post and Telecommunications of WIT as an example

张璐 1方路线1
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作者信息

  • 1. 武汉工程大学邮电与信息工程学院 湖北·武汉 430073
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摘要

传统的大学物理实验课堂教学模式以及课程评价体系已无法满足应用型人才培养的目标.鉴于此,笔者提出在大学物理实验课中加入物理学史、课外实践、实验竞赛等环节使学生成为了课堂的主体.从而大大激发了学生学习的兴趣,促进了师生合作交流,锻炼了学生动手操作能力,进而提高了学生的自主研究和创新能力.同时建立了新的课程考核体系,加大了对过程的考核,使学生更能在学习过程中展现自我能力,进而有效地提高了大学物理实验课堂的教学效果.

关键词

大学物理实验课堂/课外实践/教学改革

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量4
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