科教导刊2020，Issue(12) ：122-123.

加强高校形势与政策课程教学管理的思考

On Strengthening the Teaching Management of Situation and Policy Courses in Colleges and Universities

潘晓瑜
科教导刊2020，Issue(12) ：122-123.
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加强高校形势与政策课程教学管理的思考

On Strengthening the Teaching Management of Situation and Policy Courses in Colleges and Universities

潘晓瑜1
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作者信息

  • 1. 绍兴文理学院 浙江·绍兴 312000
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摘要

当前中国进入了新时代,物质层面的变革,导致人们思想观念产生变革,形势与政策教育教学,是高校思想政治理论课的重要组成部分,能够帮助大学生认清形势,形成正确世界观.形势与政策课程在教学中存在不规范的现象,有必要加强对该课程的教学管理.本文对形势与政策课程教学管理相关概念进行梳理,探讨课程教学管理的必要性,分析总结课程建设存在的主要问题,针对具体问题提出相应解决对策,为课程教学改革提供理论支持.

关键词

高校思政教育/形势与政策/课程教学

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量1
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