科教导刊2020，Issue(12) ：128-129,140.

数字测图课程项目引导、任务驱动教学模式的研究与实施

Research and Implementation of the Project Guidance and Task-driven Instruction Model in Digital Mapping Course

王跃宾 李阳 陈家华 曹赟 刘丽
科教导刊2020，Issue(12) ：128-129,140.
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数字测图课程项目引导、任务驱动教学模式的研究与实施

Research and Implementation of the Project Guidance and Task-driven Instruction Model in Digital Mapping Course

王跃宾 1李阳 2陈家华 2曹赟 2刘丽2
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作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京)土地科学技术学院 北京 100083;北京师范大学地理科学学部 北京 100875
  • 2. 中国地质大学(北京)土地科学技术学院 北京 100083
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摘要

数字测图课程是培养高质量测绘专业人才的核心课程,该课程在培养测绘类专业学生的团队协作精神、严谨的科学态度以及实际操作能力上都展现出不可或缺的价值.新世纪以来随着电子技术和计算机技术的发展,测绘行业发生巨大变革,如何在新的行业背景下构建新的课程模式,培养出知识理论基础好、动手能力强的新时代测绘人才以满足行业需求.本文基于对未来测绘职业岗位的需求的分析,对项目引导、任务驱动教学模式进行研究,重点在于序化和重构教材内容的章节,精心设计教学方法,以学生为主体地位,突出职业能力.

关键词

高等学校/数字测图/项目引导/任务驱动/层进式教学

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量11
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