科教导刊2020，Issue(12) ：150-151.

小学综合实践课生活化教学对策简析

A Brief Analysis of the Life Teaching Strategies of the Comprehensive Practical Course in Primary School

俞燕
科教导刊2020，Issue(12) ：150-151.
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小学综合实践课生活化教学对策简析

A Brief Analysis of the Life Teaching Strategies of the Comprehensive Practical Course in Primary School

俞燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省余姚市三七市镇二六市小学 浙江·余姚 315412
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摘要

作为小学生的必修课,综合实践课的开设不仅能够培养小学生的实践能力,而且还能促进其思维的全面发展.只是,在实践教学过程中,由于受到传统应试教育的影响,使得小学综合实践课与实际生活相脱离,对逐步培养小学生的生活常识及协作意识等,都带来了不良的影响.在素质化教育背景下,教师只有紧跟教育改革的步伐,突出小学综合实践课的生活性和实践性,才能促进小学生全面发展,提升课程的教学质量及水平.本文对小学综合实践课开展生活化教学的必要性及重要性,进行了较为全面的分析,并基于此提出了几点生活化教学的对策.

关键词

小学/综合实践课/生活化教学/对策

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量3
参考文献量8
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