科教导刊2020，Issue(13) ：27-28.

基于实践性教学的学前教育教学改革路径探究

Research on the Reform Path of Preschool Education based on Practical Teaching

丁洁
科教导刊2020，Issue(13) ：27-28.
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基于实践性教学的学前教育教学改革路径探究

Research on the Reform Path of Preschool Education based on Practical Teaching

丁洁1
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作者信息

  • 1. 塔里木大学 新疆·阿拉尔 843300
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摘要

随着社会对于幼儿学前教育的重视程度越来越高,学前教育专业也得到了很好的发展.学前教育的理念和教学的内容也在不断的推陈出新以适应新时代幼儿学前教育的需要,这也导致了幼儿教师专业化程度不断的加快,社会对于幼儿教师人才的综合素质提出了更高的要求,因此要基于实践性教学对学前教育教学模式进行改革.

关键词

实践性/学前教育/教学改革

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量3
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