科教导刊2020，Issue(13) ：37-38.

课程思政视域下对分课堂在信息基础课程中的应用研究

A Study on the Application of Classroom Division in Information Base Course under the Perspective of Curriculum Thought and Politics

姚倩倩
科教导刊2020，Issue(13) ：37-38.
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课程思政视域下对分课堂在信息基础课程中的应用研究

A Study on the Application of Classroom Division in Information Base Course under the Perspective of Curriculum Thought and Politics

姚倩倩1
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作者信息

  • 1. 上海电子信息职业技术学院 上海 201440
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摘要

"在拔节孕穗的时期为广大青年学生埋下真善美的种子,引导学生扣好第一个扣子".本文尝试以高职院校学科课堂教学为育人主渠道,贯穿课前、课中及课后等环节,引进复旦大学张学新的"对分课堂"教学模式,关注学科课堂各教学环节中德育和思政元素的挖掘,落地国家关于"立德树人"的育人方针和策略.

关键词

立德树人/教育战略/对分课堂教学模式

引用本文复制引用

基金项目

2019年科研创新团队项目(基金A1-5401-19-009)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量2
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