科教导刊2020，Issue(13) ：44-45.

师范专业认证视角下小学教育专业课程体系的优化研究

A Study on the Optimization of the Curriculum System of Primary Education from the Perspective of Normal Professional Certification

何芸
科教导刊2020，Issue(13) ：44-45.
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师范专业认证视角下小学教育专业课程体系的优化研究

A Study on the Optimization of the Curriculum System of Primary Education from the Perspective of Normal Professional Certification

何芸1
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作者信息

  • 1. 贵阳学院教育科学学院 贵州·贵阳 550003
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摘要

师范专业认证推动了小学教育专业内涵式发展,课程体系的优化是其专业发展的重要组成部分.因此在师范认证的引领下小学教育专业课程体系的优化研究势在必行.确定培养目标是课程体系优化的逻辑起点;完善课程设置及其内容是课程体系优化的核心;课程实施方式多元化是课程体系优化的归宿.

关键词

师范专业认证/小学教育/课程体系优化

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基金项目

2018年贵阳学院教学研究项目(2018105)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量3
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