科教导刊2020，Issue(13) ：101-102.

中职数学混合式教学中课堂教学组织的探究

On the Organization of Classroom Teaching in the Mixed Teaching of Mathematics in Secondary Vocational School

孙群安
科教导刊2020，Issue(13) ：101-102.
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中职数学混合式教学中课堂教学组织的探究

On the Organization of Classroom Teaching in the Mixed Teaching of Mathematics in Secondary Vocational School

孙群安1
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作者信息

  • 1. 武汉市财贸学校 湖北·武汉 430011
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摘要

中职数学混合式教学分为课前学习,课堂教学,课后学习三个部分.其中,数学混合式课堂教学主要是学生完成课前学习后,进行拾遗补漏、巩固提高的过程,是教师面对面教学发挥主要作用的环节.科学地组织混合式课堂教学能很好地提高课堂教学效率,培养学生探索知识的能力.

关键词

混合式教学/课堂教学/教学资源

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量2
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