科教导刊2020，Issue(13) ：106-107.

大学数学建模教学的问题与对策

On the Problems and Countermeasures of College Mathematics Modeling Teaching

罗志坤 孟秦
科教导刊2020，Issue(13) ：106-107.
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大学数学建模教学的问题与对策

On the Problems and Countermeasures of College Mathematics Modeling Teaching

罗志坤 1孟秦1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨商业大学 黑龙江·哈尔滨 150028
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摘要

随着数字化时代到来,数学知识在教育领域发挥着重要作用.高校实施数学建模教学,能够丰富数学教学内容,培养学生思维能力及分析问题能力.当前,部分高校大学生数学建模教学成果较为显著,但部分高校在数学建模中存在课程设置不够全面、教学方式单一等问题,严重影响了高校数学建模教学的开展.因此,需要高校从完善数学建模课程角度出发,探索大学数学建模教学的有效策略.

关键词

大学数学/建模教学/有效对策

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量4
参考文献量5
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