科教导刊2020，Issue(14) ：60-61.

从"心"出发,提高美术教师主观幸福感——基于培训机构人事管理视角

From"Heart"to Improve the Subjective well-being of Art Teachers——From the perspective of personnel management of training institutions

王珺
科教导刊2020，Issue(14) ：60-61.
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从"心"出发,提高美术教师主观幸福感——基于培训机构人事管理视角

From"Heart"to Improve the Subjective well-being of Art Teachers——From the perspective of personnel management of training institutions

王珺1
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作者信息

  • 1. 湖南民院职业学院 湖南·岳阳 414000
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摘要

在教育改革的背景下,美术教育对教师发展提出了更高要求.与此同时,主观幸福感等相关心理问题成为美术教师发展的关键问题.从当前情况来看,培训机构美术教师普遍存在缺失主观幸福感的情况.本文阐述了培训机构美术教师主观幸福感研究现状,分析了影响培训结构美术教师产生主观幸福感的因素,重点讨论了如何从"心"出发通过人事管理提高美术教师主观幸福感,以供参考.

关键词

美术教师/培训机构/主观幸福感

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量1
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