科教导刊2020，Issue(14) ：88-89.

大学物理混合式教学改革与探索

The Reform and Exploration of Mixed Teaching in College Physics

张丽娟 周政 王雪芳
科教导刊2020，Issue(14) ：88-89.
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大学物理混合式教学改革与探索

The Reform and Exploration of Mixed Teaching in College Physics

张丽娟 1周政 1王雪芳1
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作者信息

  • 1. 湖南工学院 湖南·衡阳 421002
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摘要

工科大学物理课程在我国高等教育体系中具有十分重要的地位,如何学好大学物理这门基础课程,通过大学物理"课堂型+网络资源型"混合教学模式实施,将对教学内容、教学方式、教学评价的优化,调动学生自主学习的积极性和主动性,开展以学生为中心的教学发挥积极作用.同时,对任课老师在计算机水平、网络资源开发方面提出了更高的要求,这必将激励任课教师提高自身的业务水平,不断地获取新知识,促进教学和科研工作相结合.

关键词

工科大学物理/课堂型+网络/资源型混合式教学

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基金项目

湖南省教育厅教研教改资助项目(aSP1623)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量1
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