科教导刊2020，Issue(14) ：102-103.

《金融学》本科教材内容组织的几点建议

Some Suggestions on the Content Organization of Undergraduate Textbook of Finance

谢朝华 汤凌霄
科教导刊2020，Issue(14) ：102-103.
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《金融学》本科教材内容组织的几点建议

Some Suggestions on the Content Organization of Undergraduate Textbook of Finance

谢朝华 1汤凌霄2
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作者信息

  • 1. 长沙理工大学经济与管理学院 湖南·长沙 410114
  • 2. 湖南师范大学商学院 湖南·长沙 410081
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摘要

金融学本科教材的教学内容组织存在一定的不足.强化金融学课程的经济学属性;以货币、银行、金融市场与经济四大板块递进的大逻辑搭建整体框架,以板块内研究对象或内容的小逻辑组织章节;突出金融服务实体经济的本质属性,完善货币、银行、金融市场与经济四大板块间结构.这三点建议可望一定程度上改善金融学本科教材内容的组织.

关键词

金融学/教学内容/组织

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基金项目

此文是湖南省教改课题()

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量6
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