科教导刊2020，Issue(15) ：144-145.

基于与递推算法对比的递归教学方法思考

Thinking of Recursive Teaching Method Based on Comparison with Recursive Algorithm

马晓丹 王忠 范青刚 陈菁
科教导刊2020，Issue(15) ：144-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于与递推算法对比的递归教学方法思考

Thinking of Recursive Teaching Method Based on Comparison with Recursive Algorithm

马晓丹 1王忠 1范青刚 1陈菁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 火箭军工程大学 陕西·西安 710025
  • 折叠

摘要

为了培养学生思考能力,计算思维能力,在算法的学习中运用知识的正迁移.在课堂教学中进行了同一问题不同算法解法的对比尝试,有效提高了课堂教学效率.本文从两种算法的程序结构、终止条件、算法效率等方面系统进行了比较,以结合课程内容和学生的知识积累为基础,循序渐进积极引导学生思考,从而培养学生的学习兴趣,发挥学生学习的主动性,提高学生自主地发现问题、研究问题和解决问题的能力.

关键词

递推/递归/算法对比/正迁徙

引用本文复制引用

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量2
段落导航相关论文