摘要
为推动师范类工科专业的发展,各师范类高校都在积极发展工科创新教育改革,从而推动了师范类工科创新实践课程的快速发展.激光加工工程训练已经成为高等院校工科教育重要实践课程.本文在新工科背景下,通过激光加工训练内容实施教学项目的设计与实施,以创意的形成、资源规划、团队协作机制、产品开发为主要路线,培养学生创新意识、锻炼学生的创新设计思维、提高学生的创新实践动手能力.以学科竞赛作为项目载体,以解决工程实际问题为任务和目标,将创新内容与市场需求结合起来,通过激光加工工程训练提高学生创新创业实践意识与能力,促进新工科教育发展.
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